Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Christofer Gutiérrez Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: La violencia
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Reflexión sobre la problemática de la violencia en la sociedad actual.
- Actividad en grupo: Investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades para satisfacer necesidades básicas.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad en grupo: Creación de una propuesta de servicio comunitario relacionado con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Discusión y selección de las propuestas más viables.
- Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo el servicio comunitario.
Sesión 3:
- Preparación de los materiales y recursos necesarios para la realización del servicio comunitario.
- Práctica de las habilidades necesarias para llevar a cabo las acciones planificadas.
- Reflexión sobre el imp