Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectoescritura y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "procesos técnicos".


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender los factores que inciden en estos procesos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de texto sobre la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal de los principales puntos tratados en la clase.


• Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes relacionen los conceptos aprendidos con su vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar ejemplos de procesos técnicos en su entorno y an