Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Gabriela Loru- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Grado: 2º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Proyecto comunitario: "Fomentando la participación de la comunidad en nuestra escuela"
Secuencia didáctica
Sesión 1: Actividades de indagación y reflexión (45 minutos)
Presentación (5 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas para la clase.
Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)
- Explicar la importancia de la participación de la comunidad en la escuela.
- Mostrar ejemplos de situaciones en las que la participación de la comunidad ha beneficiado a la escuela.
Actividad de reflexión sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que piensen en necesidades, intereses y actividades relevantes para la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las ideas de los demás.
Actividad de investigación sobre la participación de personas de la comunidad (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre posibles personas de la comunidad que podrían participar en actividades de la escuela.
- Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para la investigación.
Sesión 2: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad (45 minutos)
- Repaso