Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de aprendizaje): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos consumiendo alimentos con bajo valor nutricional y pocos hábitos de una dieta balanceada y saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan para obtener información.


• Presentación del problema: "Los alumnos consumen alimentos con bajo valor nutricional y hay pocos hábitos de una dieta balanceada y saludable".

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de anuncios publicitarios que promueven una vida saludable.


• Analizar los mensajes de los anuncios en grupos pequeños y discutir las características y recursos utilizados para promover la vida saludable.


• Realizar una lista en el pizarrón de las características y recursos identificados por los grupos.

Cierre:

• Reflexionar sobre cómo los medios de comunicación pueden influir en los hábitos alimenticios y en la promoción de una vida saludable.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: buscar y recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comu