La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia.
Gabo Lara- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a tratar: Desconocimiento de los sistemas de dominio y colonización en América. Indagar en la conciencia histórica del pasado colonial del continente.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Elaborar un cuestionario breve con preguntas de opción múltiple y verdadero/falso sobre la colonización en América y Asia. Este cuestionario se aplicará al finalizar la tercera sesión para evaluar el conocimiento adquirido hasta ese momento.
Ensayo reflexivo: Al finalizar la cuarta sesión, los estudiantes deberán redactar un ensayo reflexivo donde expresen sus aprendizajes sobre la colonización y los sistemas de dominación en América y Asia, así como su visión crítica sobre la conciencia histórica del pasado colonial del continente. Se evaluará la capacidad de análisis, síntesis y argumentación de los estudiantes.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el problema a tratar: Desconocimiento de los sistemas de dominio y colonización en América.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes saben acerca de la colonización en América y Asia.
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