Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen los diversos oficios que hay.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del tema

• Presentación de la problemática: Los alumnos no conocen los diversos oficios que hay.


• Explicación de la importancia de conocer los oficios de nuestra comunidad y cómo esto puede ayudarnos a entender y valorar el trabajo de las personas.


• Invitar a los alumnos a investigar en sus familias y en el resto de la comunidad acerca de los diferentes oficios que existen.


• Formar equipos de trabajo y asignar un oficio a cada equipo.

Sesión 2: Investigación en familia y comunidad

• Los equipos de trabajo deberán realizar entrevistas y consultar diferentes fuentes (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) para recopilar información sobre el oficio asignado.


• Explicar la importancia de registrar la información de manera organizada y clara.

Sesión 3: Resumen de la información consultada

• Cada equipo deberá realizar un resumen de la información obtenida, destacando los aspectos más relevantes del oficio.


• Fomentar la creatividad y la inclusión al momento de presentar los resúmenes, permitiendo a los alumnos utilizar diferentes recursos como dibujos, maquetas, cuentos, etc.

Sesión 4: Exposición de los resúmenes

• Cada equipo presen