Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar, Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, y su importancia en la historia de México.

  
  



• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen o han escuchado sobre la independencia de México.

  
  



• Planteamiento del problema: Plantear el problema principal de la clase, relacionado con el tema de estudio y la prevención de adicciones. Por ejemplo: "Imagina que eres un joven estudiante durante la época de la independencia de México y a tu alrededor ves cómo las adicciones afectan a tus compañeros y a la lucha por la independencia. ¿Cómo podrías contribuir a la prevención de adicciones y fortalecer la lucha por la independencia?"

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Los alumnos deberán investigar y analizar los procesos y hechos que llevaron a la lucha por la independencia, como las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España. También deberán investigar sobre las adicciones y su impacto en la sociedad actual.

  
  



• Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para discutir y compart