Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Sesión 1: Reconociendo las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso real de problemática social y ambiental en una comunidad de México o del mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para investigar.


• Los grupos deben investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones de la problemática asignada.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información y realizarán un análisis crítico de los datos recopilados.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las problemáticas presentadas.


• Concluir la sesión destacando la importancia de reconocer y comprender las problemáticas sociales y ambientales en nuestra comunidad.

Sesión 2: Propuestas de soluciones a los problemas ambientales de la comunidad (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Establecer el problema a resolver: Conoce y propone soluciones a los problemas ambientales de su comunidad y consecuencias.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas ambientales identificados en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica.


• Los grupo