Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación adecuada.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Tema: Preparación de un alimento sencillo y saludable.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes de alimentos saludables y discusión sobre su importancia en la alimentación diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
  
  
  • Lectura de una receta sencilla de un plato saludable.
  
  
  • Análisis de la estructura de la receta y las instrucciones que contiene.
  
  
  • Elaboración de una lista de ingredientes y utensilios necesarios.
  
  
  • Organización de equipos de trabajo (5 alumnos por equipo).
  
  
  • Cada equipo elige una receta y planifica los pasos a seguir para preparar el plato.
  
  
  • Preparación del plato con la guía del profesor.
  
  
  • Evaluación formativa: Observación del seguimiento de instrucciones y participación de los alumnos durante la actividad.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Degustación de los platos preparados por los equipos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo impacta en la elaboración de alimentos saludables.
  
  
  
  

Sesión 2:

Tema: Uso o elaboración de objetos.

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