Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la narración de historias y su relación con la cultura y la escritura.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región y reflexión sobre los personajes y lugares que aparecen en la historia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa un objeto que represente a un personaje o lugar de la historia leída.

Sesión 2:

• Revisión de los objetos llevados por los alumnos y explicación de su relación con los personajes o lugares de la historia.


• Actividad: Creación de un mural colectivo en el que se representen los personajes y lugares de la historia leída.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre otros cuentos tradicionales de diferentes regiones y elijan uno para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los cuentos tradicionales elegidos por los alumnos.


• Actividad: Lectura en voz alta de los cuentos elegidos y reflexión sobre los personajes y lugares que aparecen en cada uno de ellos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen o describan uno de los personajes o lugares de los cuentos leídos.

Sesión 4:

• Intercambio de dibujos o descrip