Valoración de la biodiversidad

Oscar Eduardo jr.
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia.
Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes especies de plantas y animales, y se les preguntará si conocen su nombre y características.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán sobre la importancia de la biodiversidad y cómo está relacionada con el ser humano.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirá en conjunto la importancia de la biodiversidad y su relación con el ser humano.


Sesión 2:
Tema: La biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
Objetivo: Reconocer la diversidad de especies presentes en el territorio de la localidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las especies de plantas y animales presentes en el territorio de la localidad.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre las especies encontradas y se discutirá sobre su importancia para el ecosistema local.

  3. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de conservar la biodiversidad en su localidad.


Sesión 3:
Tema: La biodiversidad en México.
Objetivo: Conocer la diversidad de especies presentes en México.


Actividades:



  1. Lectura y discusión: Los alumnos leerán un texto sobre la biodiversidad en México y posteriormente se discutirá en grupos sobre la importancia de conservarla.

  2. Organización de un mapa: Los alumnos