Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables

Oscar Eduardo jr.
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables


PDA: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades relacionadas con Ciencias Naturales, Geografía, Lengua y Literatura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y el problema a resolver.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la biodiversidad y su importancia.

  • Lectura de un texto informativo sobre la biodiversidad en la localidad.

  • Análisis y discusión del texto.

  • Tarea: Investigar y recopilar imágenes de diferentes especies de plantas y animales presentes en la localidad.


Sesión 2:



  • Exposición de las imágenes recopiladas por los alumnos.

  • Identificación y clasificación de las especies presentes en la localidad.

  • Realización de una lista de los valores y beneficios de la biodiversidad.

  • Tarea: Investigar sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para proteger y conservar la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Exposición de las acciones sustentables investigadas por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones para preservar la biodiversidad.

  • Debate sobre los retos y desafíos que enfrenta la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Tarea: Investigar sobre la biodiversidad en otras partes del país y del mundo.


Sesión 4:



  • Presentación de la información recopilada sobre la biodiversidad en otras par