Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para resolver ecuaciones lineales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pregunta inicial: ¿Qué problemas podemos resolver utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas?

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Entrega de ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deben trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver los ejercicios.


• El maestro/a proporcionará apoyo y guía cuando sea necesario.

Fase de cierre:

• Discusión en plenaria: Los alumnos compartirán sus soluciones y explicarán cómo llegaron a ellas.


• El maestro/a reforzará los conceptos y propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos y propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas de la vida real que requieran el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se les proporcionarán ejemplos de situaciones y ellos deberán plantear las ecuaciones correspondientes para resolver los problemas.


• El maestro/a supervisará y brindará orientación según sea necesario.

Fase de cierre:

• Discusión en plenaria: Los alumnos compartirán sus soluciones y explicarán cómo llegaron a ellas, así como las estrategias utilizadas.


• El maestro/a de