Mensajes para promover una vida saludable
Patricia Audelo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de malos hábitos de alimentación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación impresos y audiovisuales.
- Explicación del problema de los malos hábitos de alimentación y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes tipos de mensajes que promueven una vida saludable.
- Análisis de ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes para promover una vida saludable.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de mensajes encontrados por los alumnos.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de los ejemplos de mensajes encontrados.
- Identificación de las características y recursos utilizados en cada mensaje.
- Reflexión sobre los impactos positivos que pueden tener estos mensajes en la sociedad.
Cierre:
- Elaboración de una lista de caracte