Introducción al tema y sensibilización

Sheyla Yadira Cortes
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud y la higiene personal.

  • Mostrar imágenes relacionadas con los hábitos de higiene y limpieza, y motivar a los alumnos a explicar qué ven en ellas.


Actividad 2: Sensibilización a través del arte (35 minutos)



  • Invitar a los alumnos a crear una historia o dibujo que represente la importancia del cuidado de la salud.

  • Proporcionar materiales artísticos y espacio adecuado para que los alumnos desarrollen su creatividad.

  • Al finalizar, pedir a algunos estudiantes que compartan su historia o dibujo con el resto del grupo.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal


Objetivo: Reconocer la importancia de los hábitos de higiene personal en el cuidado de la salud.


Actividad 1: Charla sobre hábitos de higiene personal (15 minutos)



  • Invitar a un especialista en salud para que hable sobre la importancia de los hábitos de higiene personal.

  • El especialista puede explicar la forma adecuada de lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.


Actividad 2: Juego de roles (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un hábito de higiene personal.

  • Los grupos deben representar una escena donde se muestre la forma correcta de llevar a cabo ese hábito.

  • Al finalizar, cada grupo presenta su escena y se genera un espacio de reflexión sobre la importancia de cada hábito.


Sesión 3: Hábitos de higiene para el cuidado de otros seres