Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de tareas previas


• Actividad de precalentamiento: Brainstorming sobre sucesos comunitarios significativos


• Introducción al tema: Explicar la importancia de los relatos para compartir experiencias y sucesos significativos

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un suceso histórico comunitario relacionado con la erradicación de la violencia contra mujeres en la comunidad


• Análisis de recursos visuales o auditivos relacionados con el suceso (imágenes, videos, canciones, testimonios, etc.)


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia y repercusiones del suceso

Sesión 2:

• Proyecto de investigación: Los estudiantes investigarán sobre un suceso histórico comunitario relacionado con la erradicación de la violencia contra mujeres en la comunidad


• Recopilación de información relevante sobre el suceso (hechos, personajes, contexto, etc.)


• Organización de la información en un esquema o mapa conceptual

Sesión 3:

• Elaboración de un borrador del texto oral y escrito en inglés


• Uso de recursos visuales o auditivos para complementar el texto (gráficos, imágenes, grabaciones, etc.)


• Edición y revisión del borrador en grupos de trabajo

Sesión 4:

• Práctica de la exposición oral en inglés del texto elaborado


• Retroalimentación en grupos s