La importancia de la empatía en nuestras relaciones

MARIA DEL CARMEN
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la empatía en nuestras relaciones


Objetivo: Los alumnos explorarán sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Actividad 1: (15 minutos)



  • Inicio con una dinámica de presentación donde los alumnos deberán decir su nombre y compartir una situación en la que se hayan sentido comprendidos por alguien más. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y empatía desde el inicio de la clase.


Actividad 2: (20 minutos)



  • Proyecto de aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en pequeños grupos para identificar problemas de relación entre compañeros en su salón de clases. Deberán investigar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden influir en estos problemas.


Actividad 3: (10 minutos)



  • Plenaria: un representante de cada grupo compartirá los problemas identificados y las posibles causas encontradas. Se fomentará la participación de todos los alumnos para promover el pensamiento crítico y la inclusión.


Sesión 2: Fomento de la empatía y solución de problemas de relación


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de empatía y buscarán soluciones para mantener una relación sana y pacífica entre compañeros del salón.


Actividad 1: (10 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: se recordarán los problemas de relación identificados y las posibles causas encontradas.


Actividad 2: (20 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en grupos para identificar estrategias de solución a los problemas de relación. Cada grupo deberá proponer al menos una estrategia y explicar cómo puede contribuir a mantener una relación san