Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo PDA: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Plantear la problemática de la prevención de adicciones relacionada con el tema histórico.

Desarrollo:

• Explicar los antecedentes históricos que llevaron a los movimientos independentistas en América Latina, como las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.


• Analizar y discutir las consecuencias de estos procesos en la Nueva España.


• Realizar ejercicios de lectura y comprensión de textos históricos relacionados con el tema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la clase.


• Asignar una tarea relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con la problemática de las adicciones y los movimientos independentistas.

Desarrollo:

• Analizar y discutir en grupos las posibles soluciones