Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede promover.


• Presentar diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, entre otros).


• Cada equipo deberá investigar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable en su medio asignado.


• Fomentar la comprensión lectora al analizar y seleccionar los mensajes más efectivos y adecuados para transmitir.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar una pequeña exposición sobre los mensajes recopilados y su importancia para promover una vida saludable.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar medios comunitarios o masivos de comunicación para difundir mensajes positivos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar ejemplos de narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Cada equipo deberá crear una narrativa audiovisual (video, spot publicitario, cortometraje, entre