Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con dificultad en lectura, escritura y comprensión (contenidos emocionales).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación.


2. Desarrollo: Actividades de indagación y apoyo a alumnos con dificultad en lectura, escritura y comprensión.


3. Cierre: Reflexión y evaluación de lo aprendido.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la salud sexual y reproductiva, su importancia y su relación con la igualdad de género.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus creencias y estereotipos relacionados con la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre creencias y estereotipos relacionados con la salud sexual y reproductiva.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una creencia o estereotipo para investigar y analizar.


• Proporcionar materiales de apoyo adecuados para los alumnos con dificultad en lectura, escritura y comprensión.


• Apoyar a los alumnos en su investigación y facilitarles recursos adicionales