Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no identifican cómo es el ciclo de la vida de los animales y plantas.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos dibujarán un personaje y un lugar de una historia que les guste.


• Socialización de los dibujos en pequeños grupos.


• Puesta en común para identificar las características de los personajes y lugares dibujados.


• Discusión sobre cómo los personajes y lugares pueden enriquecerse con elementos de la cultura y de otras regiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recopilación de cuentos y leyendas de la región y de otras culturas.


• Lectura en voz alta de una historia de la región.


• Identificación de los personajes y lugares de la historia.


• Descripción de los detalles de los personajes y lugares.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán en sus cuadernos la descripción de un personaje y un lugar de la historia leída.

Sesión 3 (45 minutos)

• Continuación de la actividad de escritura: los alumnos compartirán sus descripciones de personajes y lugares en pequeños grupos.


• Diálogo entre los grupos para enriquecer las descripciones e incorporar elementos de otras culturas.


• Puesta en común de las descripciones en el gran grupo.


• Reflexión sobre cómo los detalles enriquecen la historia