Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una variedad de libros de cuentos y se les preguntará si conocen alguno. Se les explicará que durante las próximas sesiones trabajarán con diferentes historias.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas con imágenes de personajes de cuentos. Los alumnos deberán adivinar de qué cuento se trata.


• Actividad 2: Lectura en voz alta de un cuento corto. Se les pedirá a los niños que presten atención y luego se les harán preguntas para comprobar su comprensión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso del cuento leído en la sesión anterior. Se pedirá a los alumnos que cuenten la historia utilizando dibujos o títeres.


• Actividad 2: Creación de un cuento colectivo. Se les pedirá a los niños que, en grupos pequeños, inventen una historia utilizando imágenes de diferentes personajes y lugares. Luego, cada grupo contará su cuento al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad 1: Observación de imágenes de diferentes cuentos. Los alumnos deberán identificar los personajes y lugares que aparecen en cada imagen.


• Actividad 2: Creación de un mural con los personajes y lugares de los cuentos observados. Cada niño deberá dibujar y recortar uno de los personajes o lugares y pegarlo en el mural.

Sesión 4:

• Actividad 1: Juego de asociación: los alumnos deberán emparejar personajes de cuentos con sus r