Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


• Introducción a la problemática: ¿Qué es la violencia de género? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias?


• Actividad: Lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que se viven en la comunidad y el mundo que representen violencia de género.

Sesión 2:

• Análisis de casos de violencia de género: presentación de diferentes casos reales y su discusión en grupos pequeños.


• Actividad: Los alumnos deben identificar las causas y consecuencias de cada caso de violencia de género y reflexionar sobre su impacto en la sociedad.

Sesión 3:

• Análisis de las raíces históricas y culturales de la violencia de género: presentación de información sobre cómo la violencia de género ha sido perpetuada a lo largo de la historia y cómo se refleja en diferentes culturas.


• Actividad: Debate en grupos sobre cómo se pueden romper los estereotipos de género y fomentar la igualdad en la sociedad.

Sesión 4:

• Acciones para erradicar la violencia de género: presentación de diferentes estrategias y