"Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no son capaces de describir objetos, lugares y seres vivos.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de saber describir objetos, lugares y seres vivos.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

Actividad 2: Observación y descripción de objetos (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa (puede ser un juguete, un libro, etc.).


• En grupos pequeños, los alumnos deberán observar detenidamente los objetos y tomar notas sobre sus características (tamaño, forma, color, textura, etc.).


• Cada grupo elegirá un objeto para describirlo oralmente al resto de la clase.

Actividad 3: Descripción de lugares (15 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes lugares (parques, escuelas, ciudades, etc.).


• Los alumnos deberán describir oralmente los lugares, mencionando elementos como el clima, el paisaje, la gente que se encuentra allí, etc.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Descripción de seres vivos (15 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).


• Los alumnos deberán describir oralmente los seres vivos, mencionando características como su tamaño, color, comportamiento, etc.

Actividad 2: Escritura de descripciones (20