Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo de la clase (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Rezago educativo

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender las propiedades de las operaciones matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las operaciones, sus propiedades y cómo se relacionan entre sí.


• Plantear situaciones problemáticas en las que se pueda aplicar el concepto de conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos pequeños de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una operación (suma, resta, multiplicación o división).


• Solicitar a los grupos que realicen investigaciones sobre su operación asignada y determinen si cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos realicen las investigaciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre si la operación asignada cumple o no con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Fomentar el debate y el pensamiento crítico al momento de argumentar y justificar las respuestas.


• Realizar una síntesis de las conclusiones y resaltar las propiedades de cada operación.

Sesión 2: