Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran poca participación de manera oral con sus compañeros y en las actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras ideas y emociones.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deben comunicar una necesidad o emoción a sus compañeros.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y logros obtenidos en la actividad.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con la expresión oral y la comunicación.


• Diálogo sobre los personajes y sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un collage representando sus propias necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Exhibición y comentario de los collages realizados.

Sesión 3:

• Juego de mímica: Los alumnos deberán expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando solo gestos y movimientos corporales.


• Discusión sobre las dificultades y logros en la comunicación sin palabras.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un compa