Textos de divulgación científica

JULY C
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Conversación sobre la importancia de saber distinguir y leer diferentes tipos de textos en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de datos y evidencias, objetividad, entre otros.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.

  • Presentación del proyecto comunitario: los alumnos deberán elaborar y dar a conocer un texto científico oral o escrito sobre un tema de interés personal o colectivo.

  • Discusión sobre posibles temas de interés y elección individual o grupal de los temas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede contribuir al desarrollo de la comunidad.

  • Tarea: investigar y recopilar información sobre el tema elegido y comenzar a elaborar el texto científico.


Sesión 2, 3 y 4: Desarrollo del proyecto comunitario (50 minutos cada sesión)



  • Trabajo individual o grupal en la elaboración del texto científico.

  • Investigación, recopilación y organización de la información.

  • Redacción y revisión del texto.

  • Preparación de materiales audiovisuales o presentaciones para la divu