La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de que los alumnos no saben qué fue el Virreinato de la Nueva España.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema que se abordará.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema específico de que los alumnos no saben qué fue el Virreinato de la Nueva España y generar una discusión al respecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) y pedir a los grupos que investiguen sobre el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia.


• Cada grupo debe organizar la información obtenida en una organización cronológica que consideren adecuada.


• Fomentar la discusión entre los grupos para intercambiar ideas y enriquecer la información.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase la organización cronológica que han elaborado, explicando el arribo de los diferentes pueblos y su impacto en nuestro país.


• Realizar una reflex