Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Claudia Checa
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º


Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por recursos literarios y su importancia en la expresión de emociones y sentimientos.

  • Presentación del problema: Falta de valores en la comunidad y la importancia de promoverlos a través de la literatura.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad 1: Lectura y análisis de poemas relacionados con la familia.

  • Actividad 2: Identificación y ejemplos de recursos literarios presentes en los poemas.

  • Actividad 3: Elaboración de una carta personal expresando sentimientos y emociones hacia la familia.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Lectura y análisis de poemas relacionados con la escuela.

  • Actividad 2: Identificación y ejemplos de recursos literarios presentes en los poemas.

  • Actividad 3: Elaboración de una biografía de un personaje histórico relacionado con la educación, utilizando recursos literarios para expresar emociones y sentimientos.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Lectura y análisis de poemas rel