Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de práctica de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Presentación del tema y los objetivos que se trabajarán.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en nuestras vidas.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán identificar mensajes en medios comunitarios o masivos que promuevan una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su efectividad.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Motivación para la clase.

Desarrollo:

• Exposición de los mensajes encontrados por los alumnos.


• Análisis y discusión sobre las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán diseñar un mensaje que promueva una vida saludable.

Cierre:

• Presentación de los mensajes diseñados por los alumnos.


• Reflexió