Procesos técnicos en comunidad utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en comunidad utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Interdisciplinariedad: Incorporar herramientas disponibles para abordar el problema.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas locales que podrían abordarse a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Proponer el uso de herramientas técnicas disponibles para resolver dichas problemáticas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios para fomentar el trabajo en equipo y la diversidad de ideas.


• Investigar sobre problemáticas locales y posibles soluciones mediante el uso de herramientas técnicas.


• Realizar una lista de posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían contribuir a solucionar las problemáticas identificadas.

Cierre:

• Compartir en plenaria los emprendimientos propuestos y discutir sobre su viabilidad y sustentabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar problemáticas locales y utilizar los procesos técnicos de manera sostenible.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los emprendimientos propuestos en la sesión anterior.


• Analizar la importancia de la inclusión y la interculturalidad en