Evaluación de sistemas tecnológicos

Tamarah Frias
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Problemática a atender: Obesidad


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sustentabilidad.

  • Introducir la problemática de la obesidad y su relación con la tecnología.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los sistemas tecnológicos pueden influir en la vida saludable y en el combate a la obesidad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar información sobre los sistemas tecnológicos que pueden contribuir a una vida saludable y a combatir la obesidad.

  • Investigar en grupos sobre ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables relacionados con la alimentación y el ejercicio físico.

  • Analizar y discutir en plenaria los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en términos de su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.

  • Motivar la discusión sobre los aspectos positivos y negativos de los sistemas tecnológicos relacionados con la alimentación y el ejercicio físico.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de análisis de casos, en la que los estudiante