Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Reforzar el uso de valores en la convivencia grupal y la cultura de la paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Sesión 1: Conociendo nuestros valores

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores en la convivencia grupal y el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo en la que cada estudiante comparta un valor importante para ellos y explique por qué lo consideran así.


• Generar una lista de valores en el pizarrón.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia el uso de estos valores en la convivencia.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de actuar de acuerdo con los valores en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre las metas personales y cómo los valores pueden influir en su logro.

Sesión 2: Metas personales y valores

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de actuar de acuerdo con nuestros valores para lograr nuestras metas personales.

Desarrollo:

• Realizar una act