La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
MARCO ER- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia
PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos desconocen cómo fue el proceso de conquista de los españoles sobre las civilizaciones originarias de México.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre la llegada de otros pueblos a nuestro país a lo largo de la historia y cuál fue el proceso de conquista de los españoles sobre las civilizaciones originarias de México. Se les pedirá que compartan sus ideas y conocimientos previos.
Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre el arribo de otros pueblos a México, centrándose en el proceso de conquista de los españoles sobre las civilizaciones originarias. Se proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para facilitar la investigación.
Cierre: Los equipos compartirán los avances de su investigación y se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes ideas y perspectivas presentadas. Se enfatizará la importancia de comprender y reflexionar sobre este proceso histórico para una mejor comprensión de la realidad actual.
Sesión 2:
Inicio: Se realizará una revisión de los avances de la sesión anterior y se recordará el objetivo de la