La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

MARCO ER
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia


PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos desconocen cómo fue el proceso de conquista de los españoles sobre las civilizaciones originarias de México.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre la llegada de otros pueblos a nuestro país a lo largo de la historia y cuál fue el proceso de conquista de los españoles sobre las civilizaciones originarias de México. Se les pedirá que compartan sus ideas y conocimientos previos.


Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre el arribo de otros pueblos a México, centrándose en el proceso de conquista de los españoles sobre las civilizaciones originarias. Se proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para facilitar la investigación.


Cierre: Los equipos compartirán los avances de su investigación y se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes ideas y perspectivas presentadas. Se enfatizará la importancia de comprender y reflexionar sobre este proceso histórico para una mejor comprensión de la realidad actual.


Sesión 2:
Inicio: Se realizará una revisión de los avances de la sesión anterior y se recordará el objetivo de la