Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Oscar Eduardo jr.
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Que los alumnos reconozcan e identifiquen los problemas de su comunidad y que puedan diseñar soluciones para resolverlas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Exposición de ejemplos de problemas que pueden afectar a una comunidad y cómo afectan la satisfacción de las necesidades humanas.

  • Dinámica de grupo: Los alumnos se agrupan y realizan una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad.

  • Puesta en común y selección de los problemas más relevantes.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna uno de los problemas identificados en la sesión anterior.

  • Cada grupo investiga más a fondo sobre el problema asignado, analizando causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Los grupos presentan sus hallazgos a la clase y se genera una discusión para compartir ideas y conocimientos.


Sesión 3:



  • Diseño de soluciones: Los alumnos, en sus mismos grupos, diseñan alternativas para resolver el problema asignado.

  • Se fomenta la creatividad y se les anima a pensar de manera innovadora para encontrar soluciones efectivas.

  • Cada grupo presenta su propuesta de solución y se discuten las ventajas y desventajas de cada una.


Sesión 4:



  • Implementac