Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Tila Saldívar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores y su relación con una vida saludable.

  • Actividad de reflexión individual: ¿Qué valores consideras importantes para una vida saludable?


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.).

  • Análisis y discusión de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un medio de comunicación comunitario para trabajar en el proyecto.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.

  • Asignación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

  • Elaboración de un plan de acción para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo del proyecto y los medios comunitarios seleccionados por cada equipo.

  • Presentación de los valores seleccionados por cada equipo para promover en sus mensajes.


Desarrollo:



  • Introducción al lenguaje audiovisual: conceptos básicos de composición, encuadre, iluminación, sonido, etc.

  • Actividad práctic