Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Aldey Loranca- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de los alcances del racismo y la discriminación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de objetivos de la clase.
- Realización de una breve dinámica para romper el hielo y fomentar la participación y el diálogo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: desconocimiento de los alcances del racismo y la discriminación.
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Análisis de ejemplos concretos de desigualdad en México y el mundo.
- Reflexión sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Cierre (10 minutos):
- Síntesis de lo discutido en la clase.
- Pregunta de reflexión para llevar a casa.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y la pregunta de reflexión.
- Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen casos de racismo y discriminación en diferentes ámbitos (educación, trabajo, salud, etc.).
- Discusión en grupo sobre las