Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema a atender: Identificar la métrica de un poema, conocer las características de las figuras retóricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los estudiantes: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún recurso estético en textos literarios líricos, orales o escritos.


• Introducir los conceptos de recursos estéticos (rima, aliteración, metáfora, etc.) y su importancia en la literatura.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos y analizarlos en conjunto.

Sesión 2:

• Presentar a los estudiantes diferentes tipos de poemas líricos, orales y escritos.


• Indicar a los alumnos que deberán identificar los recursos estéticos presentes en los poemas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes poemas para analizar.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de métrica en un poema.


• Explicar las diferentes formas de versificación (rima, medida de los versos, etc.).


• Proponer a los estudiantes un ejercicio de identificación de la métrica en diferentes poemas.


• Trabajar en parejas p