Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión y producción de textos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Lectura de un texto informativo sobre el Sistema Solar.


• Actividad de comprensión de texto: responder preguntas sobre el texto.


• Actividad de producción de texto: escribir un resumen del texto leído.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y videos de los componentes del Sistema Solar.


• Actividad de observación y descripción de las características de los componentes del Sistema Solar.


• Actividad práctica: construcción de modelos de los planetas y sus características utilizando materiales reciclados.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en el estudio del Sistema Solar.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: búsqueda de información sobre las aportaciones culturales, científicas y te