Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema del racismo y la discriminación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Planteamiento del problema: los alumnos desconocen los alcances del racismo y la discriminación.


• Generación de preguntas de investigación: ¿Qué es la desigualdad? ¿Qué consecuencias tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Cómo podemos combatir el racismo y la discriminación?

Fase de desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación sobre el tema: los alumnos buscarán información sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y sus impactos, así como sobre el racismo y la discriminación.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los datos encontrados.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas, consecuencias y posibles soluciones a la desigualdad y al racismo y la discriminación.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por cada grupo.


• Discusión y debate sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión final sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

F