Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué ocurren los conflictos territoriales en México y en el mundo?"


• Breve explicación sobre los objetivos de la clase y su relación con el tema a tratar.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una breve lectura o video sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.


• Discusión en grupos sobre las posibles causas de estos conflictos, tomando en cuenta aspectos geográficos como la ubicación de las partes involucradas.


• Registro de las ideas principales en un mapa conceptual.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales de cada grupo y construcción colectiva de un mapa conceptual en el pizarrón.


• Reflexión final sobre las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de los conflictos territoriales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un conflicto territorial específico y sus implicaciones.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas: "¿Qué aprendimos sobre los conflictos territoriales?", "¿Cuál es la importancia de la ubicación geográfica en estos conflictos?"


• Introducción del enfoque interdisciplinar y presentación del problema a tratar: "Violencia escolar (violencia de pareja) (machismo)".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de los grupos de trabajo en parejas.


• Entrega de materiales (artículos, casos