Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Relaciones interpersonales conflictivas que desfavorecen el desempeño académico y no generan ambientes armónicos dentro de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su importancia social y cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que los estudiantes conozcan.


• Discusión en grupo sobre la relevancia de la literatura en la sociedad y cómo puede sensibilizar a la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Discusión en grupo sobre los elementos del cuento y su relevancia en la cultura.


• Actividad: Adapta el cuento a otro lenguaje, como una canción o una obra de teatro, para sensibilizar a la comunidad sobre su importancia.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura y análisis de una novela contemporánea.


• Discusión en grupo sobre los temas y mensajes presentes en la novela.


• Actividad: Realizar una representación teatral de una escena de la novela, enfocándose en transmitir el mensaje y la relevancia social del texto.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura y anál