Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de Clase: Mecanismos de Participación y Representación Ciudadana

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Transversal: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de temas previos sobre la democracia y la participación ciudadana.


2. Presentación del problema: "¿Cuáles son los mecanismos de participación y representación ciudadana en nuestra sociedad y cómo nos afectan como individuos?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo de 4 alumnos.


2. Distribución del material de trabajo con información sobre diferentes mecanismos de participación y representación ciudadana.


3. Los alumnos deberán analizar el material y discutir en grupo cómo cada uno de esos mecanismos afecta a la sociedad y a ellos como individuos.


4. Cada grupo deberá elegir un mecanismo de participación y representación ciudadana y elaborar una presentación creativa (puede ser un video, una obra de teatro, un mural, etc.) para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


2. Reflexión final sobre la importancia de los mecanismos de participación y representación ciudadana en la vida democrática.


3. Tarea para la siguiente sesión: Preparar la presentación creativa del mecani