Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.

Silvia Chavez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.


Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de los seres vivos. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Lectura de un texto informativo sobre las funciones vitales en plantas y animales. Los alumnos tomarán notas importantes durante la lectura.



  3. Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos clasifiquen las funciones vitales según correspondan a plantas o animales. Utilizar tarjetas con palabras clave para facilitar la clasificación.



  4. Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre las funciones vitales en plantas y animales. Se enfatizará la importancia de estas funciones para la supervivencia de los seres vivos.




Sesión 2:


Tema: La reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una breve recapitulación sobre las funciones vitales en plantas y animales.



  2. Lectura de un texto informativo sobre la reproducción en plantas. Los alumnos tomarán notas importantes durante la lectura.



  3. Observación de diferentes tipos de plantas y sus estructuras reproductivas. Los alumnos anotarán las características de cada planta y su método de reproducción.



  4. Realizar una actividad práctica en el aula, en la que los alumnos simularán la reproducción de una planta utilizando semillas,