Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Obesidad

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la obesidad.


• Mostrar datos estadísticos sobre la prevalencia de obesidad en la población.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el reto de diseñar un programa de prevención de la obesidad dirigido a estudiantes de la escuela.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en este proyecto.


• Promover la investigación y el análisis de información sobre hábitos saludables y estrategias para prevenir la obesidad.


• Proporcionar materiales y recursos tecnológicos para que los alumnos puedan desarrollar sus propuestas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas y propuestas de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una breve recapitulación de los avances realizados por cada equipo hasta el momento.

Desarrollo:

• Facilitar la investigación y el análisis de información sobre recursos y medios t