Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como una ronda de preguntas sobre qué les gusta leer o si han tenido experiencias de lectura compartida.

2. Desarrollo (35 minutos)

• Presentar a los estudiantes el concepto de lectura compartida en voz alta, explicando que es una actividad en la que se lee en grupo, siguiendo un orden y prestando atención a la dirección de lectura.


• Leer en voz alta un cuento corto, asegurándose de que los alumnos sigan la lectura y comprendan que se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que ordenar palabras o frases de un cuento desordenado, siguiendo la dirección correcta de lectura.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que busquen un cuento corto para compartir en voz alta en la siguiente clase.

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta de cuentos seleccionados por los alumnos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Practicar la lectura compartida en voz alta y desarrollar el gusto por la lectura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a algunos de ellos de compartir el cuento que encontraron.

2. Desarrollo (35 minu