Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo" para alumnos de 4º de Primaria.

Objetivo: Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno".
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer cómo se eligieron las autoridades en el pasado.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática: "Imaginen que vivimos en la época del México Colonial y debemos elegir a nuestras autoridades de gobierno. ¿Cómo podríamos hacerlo? ¿Cuáles serían los procedimientos y formas de elección que podríamos utilizar?"
   
   
   
   



3. Investigación y trabajo en equipos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo.
   
   
   • Entrega de recursos y materiales de consulta (libros, fichas, acceso a internet, etc.).
   
   
   • Cada equipo deberá investigar cómo se designaron las autoridades en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos y las encomiendas, y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
   
   
   
   



4. Puesta en común y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equ