Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Tema: La importancia de la diversidad en el aula

• Presentación del tema: La diversidad de personas en el aula y su importancia para aprender y crecer juntos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes características y cualidades que poseen los compañeros.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos se pondrán en el lugar de sus compañeros y experimentarán cómo se sienten al ser aceptados o excluidos. Posteriormente, se reflexionará sobre la importancia de aceptar a los demás tal y como son.

Sesión 2:

Tema: Aprendiendo a relacionarnos con los demás

• Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de la diversidad en el aula.


• Actividad de reflexión: Cada alumno deberá escribir en un papel una característica o cualidad que le gustaría mejorar en su relación con los demás.


• Actividad práctica: Trabajo en parejas donde cada alumno compartirá la cualidad que le gustaría mejorar y su compañero le dará consejos y sugerencias para lograrlo. Luego intercambiarán roles.

Sesión 3:

Tema: Estableciendo acuerdos para una convivencia positiva

• Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de aprender a relacionarse con los demás.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en grupos pequeños situaciones de conflicto que han presenciado en el