Los afectos y su influencia en el bienestar

Elizabeth López
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 2º de primaria


Objetivo (PDA): Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de las familias de la escuela que no tienen estabilidad emocional debido a los múltiples problemas individuales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes emociones y sus reacciones ante situaciones cotidianas.

  • Diálogo sobre las reacciones emocionales experimentadas durante el juego y cómo influyen en nuestras decisiones.

  • Lectura de un cuento que ejemplifique la importancia de considerar nuestras emociones al tomar decisiones.

  • Actividad de reflexión y expresión artística: Los estudiantes dibujarán una situación en la que tuvieron que tomar una decisión considerando sus emociones.


Sesión 2:



  • Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y breve conversación sobre las situaciones representadas.

  • Dinámica de grupo: Creación de un mural colaborativo sobre las emociones y su influencia en nuestras decisiones.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán una pequeña historia donde un personaje tome una decisión considerando sus emociones.

  • Compartir las historias escritas y reflexionar sobre las diferentes formas en las que se pueden tomar decisiones asertivas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido hast