Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo: Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Violencia de género como un problema estructural.


• Discusión en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre la violencia de género.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo?


• Organización de equipos de trabajo para investigar el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.


• Análisis crítico de las causas y consecuencias de la violencia de género.


• Identificación de factores sociales, culturales e históricos que perpetúan la violencia de género.


• Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia de género en busca de la equidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del concepto de comunidad inclusiva y equitativa.


• Discusión en grupo sobre los problemas sociales y entornos inadecuados que dificultan una convivencia saludable.


• Identificación de acciones para promover una cultura de respeto e igualdad de género en la comunidad.


• Elaboración de propuestas de intervención para abordar la violencia de género desde l